支付宝搜领红包人人有份!
教学质量是学校的生命线，
是学校一切工作的中心，
是学校发展的永恒主题。
为培养优秀人才，促进学校教育事业蓬勃发展，年9月，修武县实验小学秉承“让学生打下扎实稳固的基础，使学生具有终身受益的素质”这一办学理念，实施“惠园”工程，推进学校内涵发展。实施“惠园”工程以来，我们携手走过了、，并肩迎来了——实小教育的春天。为了把新学期的工作做得更好，全面提升学校教育教学质量，实验小学举行了“惠园”工程总结推进会及表彰大会。
01
总结交流——共启教育新篇章
校长引领
时序交替，梦想前行。2月16日（农历正月十二），实小全体教师齐聚一堂，“惠园”工程总结推进会在书记田仁义的精彩开场白中拉开序幕。
教育如农业，校园即苗圃。校长田海山代表学校作“惠园”工程总结报告。他对“惠园”理念的来源、主旨为老师们做了详细的解释阐述，并对开展“惠园”工程一年多来所取得的成果，进行了总结分享。
分享一：带领教师做幸福成功的教育
学校“惠园”工程以教师成长为出发点，多渠道、多方面为教师提供平台，以活动促成长，让老师们在活动中进步，在实践中成长，在成长中收获幸福成功的教育。
分享二：建立基于学生核心素养的课程
学校“惠园”工程基于学生核心素养的发展，优化课程理念，立足学生生活的多个方面，开发研制具有学校特色的校本课程。《经典启蒙》传承了中华优秀传统文化，滋润了学生们的心灵；《阅读起航》开启了阅读梦想，激发了学生的阅读兴趣；《趣味数学之小小计数器》发展了思维能力，让学生深深地爱上了数学；“家长课堂”综合实践课程打开了一扇窗，让学生领略了社会知识的广博。
分享三：帮助学生全面而有个性的发展
学校“惠园”工程以学生发展为中心，立德树人，全面深入地开展德育工作，积极完善教育教学评价体系，全面发展学生素养，并通过丰富多彩的社团活动，独具特色的文雅教育，帮助学生全面而有个性的发展。
春华秋实，岁物丰成。我校实施“惠园”工程一年多来，取得的成绩是可喜的。今年7月，我校被授予“新教育实验优秀学校”。在优质课活动中有25名教师在学校展示“同学同教”课堂，从设计、实施、效果等方面都取得可喜成绩，6位老师在县以上优质课活动中获奖。学生团队参加县“诗词大会”获得全县第一名；参加市级“诗词大会”获得焦作市第二名；学生团队参加县“朗读比赛”获得第一名；4名选手参加市以上“朗读比赛”在豫北赛区全部入选20强；体育学生团队获得修武县小学组团体第一名；音乐艺术学生团队多个节目被选送到省里展演。
是成绩，也是开始。是机遇，也是挑战。结构有形，梦想无限。面对未来，田校长信心满怀，将带领实小教师一起努力，共同奋斗，开启实小教育的新篇章！实施“惠园”工程，共绘实小美好的明天！
代表发言
东风随春归，发我枝上花。学校“惠园”工程实施以来，涌现出了一批有想法、肯吃苦、敢钻研的优秀教师。李靖老师、冯春巧老师、周凤梅老师、李娜老师，作为优秀教师的代表，纷纷登台分享团队和她们自己的教育成果和教育故事。
李靖老师作为语文教研组组长和第一批去韩愈校区工作的教师代表，她用富有磁性的声音与老师们分享了《让我们一路同行》，对学校语文教研和韩愈校区“文雅”教育实践做了深入细致地总结报告。一路走来，太多的艰辛与不易，太多的收获与感动，此时此刻都化作前行的力量，让我们一路同行！
数学教研组组长冯春巧老师的《演绎教研元素塑造“惠园”工程》，她和团队的成长故事，让我们感同身受，她和学生的创造经历，让我们敬佩至极。正如冯老师最后所说：履行爱则深爱，教则全力以赴的诺言，坚守三尺讲台，深信只要初心不忘，脚下就是远方。
具有老资格的周凤梅老师，在工作面前从不摆“老资格”，积极参与学校校本课程《经典启蒙》的编写，认真上好每一节课，把中华传统文化的精髓，植根于孩子们的心灵，在孩子们心中播下饱满的种子。
县语文名师工作室主持人李娜老师的《乘惠园之东风以匠心惠学子》，立足课堂改革，坚持以生为本，引领经典诵读，传承传统文化，抓好家长课堂，促进全面发展。她对自己要求严格，肯吃苦、敢钻研，不放弃每一次成长机会，用行动践行着实小教师的教研精神，不愧为年轻教师学习的榜样。
一花独放不是春，百花齐放春满园。田书记饱含深情地对本次会议进行了总结：总结是为了推进，希望大家认真学习“惠园”工程的理论和实施途径以及活动内容，领会田校长报告精神，教研组考虑教研工作计划，每一位教师都要积极思考，建言献策，把各项工作搞好，为推进“惠园”工程，培养优秀人才，营造充满生命力的教育氛围做出自己的贡献！
02
模范表彰——共筑实小“惠园”梦
光阴似箭，日月如梭，回顾我们走过的“惠园”路，洒下了全体老师勤奋拼搏的汗水，留下了我们串串坚实的脚印，有收获，有成长，实验小学全体教师爱岗敬业，真抓实干，开拓进取，努力拼搏，取得了一项又一项可喜的工作成果，2月18日上午，全体实小人齐聚一堂举行隆重的颁奖仪式。本次表彰共设十大奖项。
惠园工程，惠及师生。自年惠园工程启动以来，我们组织了大大小小数十项活动，取得了多项可喜的教育成果。在这项工程中，多位教师付出了辛勤和努力，取得了一定的成绩，荣获“惠园”工程项目奖项。
先进个人称号
“惠园”工程贡献奖
“惠园”工程带头人
教学成绩奖。只要用心教书，学生每天进步一点点，坚持不懈，持之以恒，就能彰显“于无声处显惊雷”的气势！
教学常规奖。他们在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的教案；在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。
教科研先进个人。以理论为旗帜，他们在教育实践的旅程中走得坚定而执着，一篇篇大作凝注了他们深沉智慧的思考，一个个课题展现了他们携手向上的精神。
优秀班主任。用心